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  • 2021年小學校長工作總結(精選7篇)

    時間:2021-11-25 16:55:05來源:考試幫手網作者:青山
        校長職位需要管理整個校園,事無巨細都需要謹慎完成。那么新的一年即將到來,針對過去的工作情況,也該有個總結。接下來我們就來看幾篇范文,學習以及參考。
     
        2021年小學校長工作總結1
        我是一名長期在農村小學的校長,有近二十年的中心校校長的歷史,從我二十年的校長工作中,實踐使我認識到,當好農村鄉鎮中心小學的校長,要三要“要誠、要廉、要勤”。,你才能立得住腳,下方我就談談當校長的一點點體會:
        一、要誠
        “要誠”即要有誠心。“誠心”說起來簡單,做起來并不那么容易,這校長必備的素質和心態,往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,其實以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠。例如,有一位上了年紀的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經常體罰學生之事,學校班子經常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學生上課思想開小差,結果以教鞭來教訓學生,打得這位學生臉上發腫,家長鬧到學校與這位老師要評理,十分僵硬,找這位教師說理,可他卻雖認錯了一點,但的觀點,家長一方不肯罷休,再三調解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,說我不關照的教師,偏袒學生家長,一段不理睬我,這位教師,我能明白他的身體原因,但同情他體罰學生的手段,在學校需要崗位時,我給他調離了崗位,了他與學生之間經常接觸的矛盾,開始他還以為我有意刁難他,之后他慢慢想通了,覺得這是組織上對他的。照顧,此刻他對所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關聯也得融洽。
        平時生病教師,或教師都要盡心盡責地幫忙,使懂得組織上對他的和幫忙,同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信,誠心誠意地對待每一位教師,校長的工作就會大家的支持,學校也就會像大家庭一樣溫暖,充滿生機和活力。
        二、“要廉”
        當校長當然不比當官的有權和有錢,校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,但我當校長要廉潔,校長是為人師表的帶頭人,校長的一舉一動都會這所學形象,都會給教師帶來的,比如說,在調動教師、評職、評優過程中,難免教師搞些小恩小惠的東西,校長在時候更握原則,俗話說:“吃人家的東西嘴軟,拿人家的東西手短。”這事不把握好,今后就很難工作,還有學一切收入和職評、聘任教師、評優評先等都要公布,校務公開,監督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。
        三、要勤
        勤:不怕辛苦、不怕累,為學發展,腳踏實地勇于奉獻的精神,校長就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習慣。農村小學校長更不比城市小學校長當得容易,既要抓質量,又要重經濟,既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級的支持。是經濟欠發達地區農村的學校更為,當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤,經常下片、完小幫忙解決反映學校發展的狀況和的成績,才能各級對學校工作的傾力支持。
        當然,當好校長還需要更多的要求和更高的潛質等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調動更的工作性,才能各級對你工作的支持,才能使學校能穩步地發展,才能贏得社會對學好評。
     
        2021年小學校長工作總結2
        一年來,我在縣委縣政府的正確領導下,在縣教育局的具體指導下,我積極貫徹落實科學發展觀,以課程改革為中心,強化教學管理,狠抓教學質量,確保了教學工作的有序進行,較好地履行自己的職責。我勤奮工作,不斷探索和積累,成功地推動了我校良好校風、學風的形成和轉變。下面我主要向組織匯報我一年來的工作情況。
        一、政治思想表現好,師德高尚
        我堅決擁護中國共產黨的領導,認真貫徹黨的路線、方針、政策,積極實踐科學發展觀,遵紀守法,廉潔奉公,生活作風正派,師德高尚。教育教學指導思想端正,嚴謹治教,關心愛護學生,注重教書育人。能與領導班子團結合作,主動積極地履行自己的職責。作為一名領導干部和共產黨員,我能堅持做到吃苦在前、享受在后,在群眾中能起著模范帶頭作用。在學校每次面臨重大任務的關鍵時刻,總能挺身而出主動承擔任務,時時處處表現出共產黨員的優秀品質。
        二、積極參加各類培訓和繼續教育學習,努力提高自己的理論水平和業務水平
        作為一名教學管理者,不學習就要落后,就要被淘汰。一年來,我參加了人事部門和教育部門組織的繼續教育如《公共危機管理》、《__加快轉變經濟發展模式讀本》等,我先后參加了省職教學會組織的校長培訓班、省第三十三期校長任職資格培訓班學習,認真鉆研《國家中長期教育教育改革和發展規劃綱要》,認真學習教育政策法規,潛心鉆研教育科研理論和方法,認真借鑒先進的教育管理經驗,大大地提高了自身的素質和業務水平。
        三、以人為本,科學管理
        教師是學校的主人翁,是學?沙掷m發展的關鍵。因此,在安排工作任務、制訂制度方案及執行落實過程中能以教師為本,認真聽取教師的意見,尊重他們的情感需要,幫助他們解決教學工作中存在的問題,在各項檢查評估工作中努力做到公平公正,客觀評價教師的教學工作,給教師以足夠的理解、關懷、信任和支持,保護教師的工作積極性。
        我帶領教導處完善了學校各項教學管理制度,如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環節的管理措施,每一項制度或每一個方案的制訂都廣泛而認真地聽取了教師們的意見,充分體現了客觀、公平的或以人為本的理念,受到了教師的歡迎,充分調動了教師工作的積極性。學校教學管理基本上實現了系統化、科學化、規范化,最有力地保證了教學工作的順利開展。我在校長的指導下為學校制定了有效、持續的師資培訓計劃,為教師的自身發展創造條件,為教師的可持續發展打好基礎。
        四、敬業愛崗,勤奮工作
        在日常的教學工作中,我能嚴格要求自己,兢兢業業,任勞任怨。一年來,我未曾缺過學生一節課,未曾請過一天假,起早帶晚,埋頭苦干,一心撲在教學工作上,全年幾乎沒有過雙休日。我的辛勤勞動贏得了全校師生的共同認可。
        1.深入教學一線,狠抓常規管理
        (1)切實貫徹“抓好常規、抓嚴細節、抓實過程”的策略,對備課、上課、輔導、作業、測試各環節常抓不懈。對各老師的作業、備課、聽課記錄進行定期檢查和隨機抽查,公布檢查結果。一年來我共組織和參與了7次教學工作大檢查。
        (2)積極開展教學調研。分階段召開各年級的學生座談會,隨機聽課,全學年共召開學生座談會6次,共聽課80多節。
        (3)進行了兩次學生評價老師的工作,為教學評價獲得了有價值的數據。我根據教學調研、教學檢查和學生反饋意見與教師溝通,不斷調節教學管理策略,及時糾正教學工作之不足。
        (4)加強質量管理,提高教學質量。我組織教學線領導制定調研考試、學科抽考和學科竟賽計劃,完善平時質量跟蹤評比方法。對各類考試的成績都做詳盡的分析統計,各類數據詳盡、完整,應有盡有,這為各階段的教學策略的制定和調整提供了充分有力的科學依據。同時通過抽考與竟賽,對各任課教師的教學質量進行評估,讓教師及時調整教學法計劃、教學法方法,及時補缺補漏。教學質量進行跟蹤評估,大大地調動師生的積極性。
        2.做好中考、3+證書高考的復習備考工作
        制訂了系統的、科學的、周密合理的備考方案,定期召開備考會議,堅定不移實行月考,一月一次成績分析會。對每次考試成績進行匯總分析,準確摸準臨界生階段性的學習定位及其對知識的掌握程度,對存在的問題及時提出整改措施。
        3.積極開展富有學科特色的第二課堂活動,通過舉辦了各種形式的比賽、活動,引導學生培養興趣、增長知識、陶冶情操,培養特長。
        4.抓好考紀考風教育,培養良好學風校風。
        我組織教導處出臺了《_中考試規定及違紀學生處理規定》和《_中考紀考風測評細則》,并通過校會、班會等多種形式對學生進行考紀考風教育,對違紀學生嚴肅處理并及時公布處理結果,對監考員和各班的考紀考風實行考評制度,考評結果與教學工作評價掛鉤。
        5.深化教改,實施校本培訓
        (1)積極探討有效的課堂教學模式:興趣先導,激活課堂;分層推進,共同進步;特色教育,全面提高。
        (2)加大對新教師的培訓力度,實施內部學習研討和走出去請進來相結合的辦法,提高教師業務水平。
        (3)積極組織教師參加各類教研活動,如縣教學開放周及湛江一中教學開放日活動。
        (4)努力抓好教研組和備課組的建設,充分發揮教研組和備課組在教研、教改中的作用。組織科組長和備課組長進行業務學習和培訓,指導各教研組和備課組認真制訂了每學期的教學教研計劃并嚴格執行落實。
        (5)為青年教師搭建成長平臺。通過培訓、觀摩學習、集體評課模課、比賽,促進教師教學水平的不斷提高。
        五、成績與希望
        一年來,經過我和師生們的共同努力,學校教學工作有序進行,良好的校風、學風正在形成,教學質量逐步提高,較好地完成了學年初提出的各項任務。我的辛勤工作得到了上級領導和全校師生的認可,20__年我被教育局黨委和縣直屬機關評為“優秀共產黨員”。
        一年來的工作實踐證明,我完全有能力在校長這個崗位上干好這份工作。展望未來,我將一如既往在工作中盡心、盡力、盡職、盡責,我將竭盡所能抓好教學工作,我將和同志們一道與時俱進,銳意進取,團結合作,努力拼搏,為學校的發展做出應有的貢獻。
     
        2021年小學校長工作總結3
        秉承著不忘初心,牢記使命的信念,在鎮教育局的關懷指導下,學校工作緊扣鎮教育“四全理念”核心內涵,圍繞鎮教育改革“十項工程”核心內容。按學期工作計劃推進實施,學校整體工作以“完成為底線,完善是目標”為目標要求,注重細節管理和過程管理,強調全體成員從做實做好每一件小事開始,努力完成自我崗位工作,倡導務實與創新相結合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下,學校各項工作順利推進,取得較好成效。
        一、黨建工作促學校工作全面發展
        在上級關懷下,小學黨支部在20xx年10月成立。結合黨員干部教育活動,加強師德教育,教師隊伍精神面貌煥然一新,在完成依法治校、強鎮復評、掃黑除惡、上善教育節、大同文化節、師生競賽、資料整理等大型專項活動組織過程中,黨員干部率先垂范,全體教師熱情高漲,負責具體工作的教師忘我工作,為各項工作的完美完成做出貢獻,相關工作得到上級一致好評。
        二、安全德育工作
        1、堅決貫徹落實上級精神,強力推進掃黑除惡專項工作。
        2、牢固樹立安全第一意識,堅持不懈的開展安全教育管理工作。
        3、加大力度開展班主任隊伍建設,提升班級管理能力。
        4、落實層級管理措施,細化學生日常行為規范養成教育工作。
        5、充分整合家校資源,家校融合更近一步。
        6、成功舉辦各種大型活動。
        7、德育科研突破,肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區級德育大課題,肖葉媛主任成為鎮班主任培訓講師團成員。
        8、學校宣傳組工作中踏實認真,撰稿質量數量同時提升,積極宣傳學校正能量,得到上級的贊許。
        9、少先隊工作卓有成效,認真完成大隊部常規工作。
        三、教學教研工作
        1、狠抓教學常規落實管理工作。
        2、全方位推進教師培訓計劃。
        3、以練促共同提高,以賽促個性成長,實現眾贏局面。
        4、教學科研取得突破。課題申報立項提量提質,學校、科組、個人均有課題在區鎮立項。
        5、重視課程體系建設,突出亮點課程開發啟用,進一步豐富“童心飛揚”課程體系內涵。
        6、凝心聚力,克服困難,落實培優扶差工作,努力提升學生學習成績和學習技能。
        7、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務,促進跟崗教師與我校教師能力的共同提升,得到相關部門好評。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓學院聘為省培專家。
        四、學校特色建設內涵發展工作
        緊扣鎮教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內容,結合學校實際,努力開展學校內涵發展特色創建工作,全面推進素質教育,全面展現學生個性特長,一學期以來,既全面開花,又亮點突出。
        亮點1:以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈。
        亮點2:原典英語實驗項目繼續亮麗前行。
        亮點3:科技信息創客出奇兵,斬獲多個獎項。
        亮點4:大閱讀推進個性鮮明。
        亮點5:佛山市首個省級農業科普創客基地落戶XX小學。
        五、后勤體育藝術工作
        1、學校后勤保障工作落實到位,教育教學設施設備得到進一步完善,辦學條件得到進一步改善,人員管理水平有提升。
        2、體育工作開創新局面,統籌日常師生體育鍛煉能力有提升。
        3、衛生工作開展卓有成效。關注學生身心健康,定期組織學生進行心理輔導和其他健康活動。防病治病工作扎實開展,富有成效。
        4、藝術工作取得可喜成效。學生藝術技能氣質有提升,成功組織表演隊參加上善教育節展演,水平有明顯提升。合唱隊取得突破性成果,喜獲鎮文藝匯演一等獎,美術書法類競賽喜獲獎項。
        本學期于XX而言,是個值得自信的學期。學校工作取得一定的成效,這是鎮教育局關懷指導和師生家長共同努力的結果。面對成績,我們不能自滿,面對存在不足和困難,我們更應尋找解決途徑和方法,以更大努力和積極進取精神,克服困難和解決存在問題。
     
        2021年小學校長工作總結4
        我于xxxx年開始一直分管學校德育工作。近年來圍繞“一切為了學生的未來”的理念,我在宏觀上規劃,微觀上指導,緊緊依靠和團結帶領全校師生,勇于實踐,積極探索,扎實工作,使我校德育工作取得了驕人的成績。近年來我校先后獲得xx市紅領巾示范校、xx市“十佳”紅領巾示范校、xx市家長示范學校等榮譽稱號。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作:
        一、以人為本,關注學生的終身發展。
        為了挖掘學生的潛能,充分調動學生的積極性,讓他們展示自己鮮為人知的才華,提升自己的人生價值,近年來我為學生們精心設計了多種形式的主題活動,使學生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動,他們在主動參與、積極實踐的過程中,感悟親情和友情,了解社會的發展和時代的需求。進而以此為參照來設計、調整自己的人生態度和理想信念,增強了社會責任意識。
        二、努力加強校園文化建設,優化育人環境。
        在學校經費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程,努力創建園林式學校,同時進一步加強校園文化建設,優化育人環境。校園各個方位,逐步布置了校訓、三風、名人名言等宣傳牌及行為規范警示牌,運用積極的輿論導向,強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創新意識,使學生在良好的文化氛圍中得到感化,形成良好的學風和文明習慣。
        三、建設好兩只德育隊伍,夯實育人基礎。
        1、創建一支德才兼備、高效的教師隊伍
        強化師德教育,是我校育人隊伍建設的關鍵舉措。師德素養是教師隊伍建設的重中之重,通過對照先進典型找差距,使廣大教師找出自己的不足,獲得進取的力量。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業奉獻、熱愛學生,善于做學生的思想工作,具有較強的教育教學組織能力,班主任學科專業和教育專業基礎扎實,具有團結協作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上,將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容,讓班主任在交流中分享經驗,獲得啟示,促進班主任工作效率的整體提高和規范化運行。
        2、培養一批品學兼優、工作得力的隊干部
        在少先隊員這個群體中,隊干部既和其他隊員一樣,是接受輔導員教育、指導的對象,又是輔導員的助手,是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識,在工作中注重培養服務意識、自律意識、創新意識,強化自主意識,一批批品學兼優,工作得力的隊干部脫穎而出。
        四、狠抓常規德育教育,促進良好習慣的養成。
        抓好行為規范教育,重視同學良好習慣的養成教育。本學期學校及班主任利用專題講座、主題班會、班會等形式組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,以及校紀校規,并做到及時檢查反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。加強了學生的自律意識,學校校風積極向上。近幾年來,學生活潑、誠信、文明、禮貌的風貌倍受到校領導及家長和社會各界的高度贊揚。
        五、扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養成。
        (1)常規活動制度化。日常規有學生一日常規檢查制度,國旗升降制度等;周常規有周五隊活動、每周之星、示范班的評比、升國旗及國旗下講話等;月常規有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等;學期常規有評選三好學、文明學生等。工作制度化不僅規范了工作程序,而且提高了工作效率。
        (2)主題活動多樣化
        為了培養學生崇高的愛國主義思想,開展了一系列形式多樣,內容豐富,生動活潑的活動:愛國主義教育系列活動,每周星期一升旗儀式,旗下講話內容主要有:向全體師生介紹愛國志士的英雄事跡、時事新聞、社會熱點、紀律安全要求等。加強了廣大師生的愛國主義情感,促進教師們愛崗敬業、學生們認真學習,樹立報效祖國的理想。開展的活動還有:八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動、迎新春運動會等。各項活動的開展,活躍了校園氛圍,提供了學生施展才華的平臺。
        (3)特色活動具體化
        以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題,開展以演講比賽、奧運征文等為主要內容的系列活動。圍繞“激勵教育讀書活動”這一主題,按照“學生主體、全員參與”的工作思路,大力開展“讀名人故事、向名人學習”活動,讓學生們通過讀名人故事,感覺名人的成功之路,激勵自己努力學習才能走向成功。以“家鄉文化大搜索”為主線,開展家鄉文化搜集活動,讓同學們在搜集家鄉文化的過程中感覺家鄉文化的魅力,從而教育和引導青少年了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉。
        六、深入開展教育科研,積極推廣科研成果。
        在課題研究和校本教研中,我和同事們一起分析教學中的得失,探討教法,切磋教藝。從教學理念、教法設計、教學過程、多媒體技術的運用,到教師的儀表教態、教學語言細節,一一進行探討。
        七、關愛學生,撒播陽光。
        英國哲學家羅素說過:“愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發展。”作為德育工作者,應該是一個播種陽光的人,用關心、信任和激勵,把陽光的種子撒進學生的心田。多年來,學校存在部分貧困生、留守孩子,我帶領全體教職工采取多種措施,關愛這些特殊群體學生,在學業上幫助學生、生活上救助學生、心理上輔助學生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育,使學生感受到同樣的陽光。
        總之,雖然做了一些工作,使我校德育工作取得了一定成績。但由于自己分管工作較多,先進的德育理論學習還不夠,德育工作的特色還未真正形成等,這些有待于今后工作中更加努力。
     
        2021年小學校長工作總結5
        20__年的工作即將結束;仡欉@一年來的工作,我在各級領導及全體教職員工的關心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項工作。在此,我衷心地感謝關懷、指導過我的上級領導和與我一起工作的全體教職員工,謝謝你們!
        本年度以來,本人能堅持四項基本原則,擁擠黨的方針政策,全面貫徹執行黨的教育方針,愛崗敬業,團結同志,聯系群眾,遵紀守法,廉潔自律,始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,恪盡職守,顧全大局,有較強的民主意識。坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業業履行職責。能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。為努力辦好讓師生滿意、家長放心的教育而不懈努力。
        本人本年度分管教學工作;仡櫦磳⑦^去的一年,雖然工作繁雜,但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責。圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務。在平凡的時光里有了不平凡的收獲,F將一年來的工作情況向各位領導匯報如下:
        一、勤勉工作,虛心學習,完善自我
        教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展,不學習就會跟不上時代的步伐,特別是作為一名校級領導和教育管理者,必須不斷提高自身素質。自擔任副校長以來我更加堅持學習,鉆研、思考、研究,不斷地提高自己,彌補自己的不足,力爭把自己培養成學習型的教師和管理者。在日常的教學工作中我能夠嚴格要求自己,謙虛謹慎,為學校的進一步改革發展、開拓創新做出了應有的貢獻。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業;把執著的追求寄托在每個孩子身上。本人也先后被評為“金昌市教學能手”、“金昌市骨干教師”、“金昌市優秀教師”。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學質量》被光明日報社發表。同時我能夠緊跟教育發展形勢,學習新的教育思想、教育觀念。面對不斷發展的教育形勢,我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規,又堅持學習學校管理知識及業務知識,及時轉變教育觀念,掌握教育的`動態發展,不斷更新教育教學理念,探索新的育人模式。根據基礎教育改革發展的方向,制定本校教學、教研工作計劃,積極進行課堂教學改革,研究新教法,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
        二、科學管理,抓好常規,提高效能
        管理出效益,管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教學管理工作,嚴抓過程管理和質量管理。結合學校實際,制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度,從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。在科學規范前提下指導開展教育教學工作,嚴格備課、上課、作業批改、考試測驗、計劃、總結等各環節的管理,為教師創造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環境,確保教學工作穩步進行,為全面提高教學質量提供了保證。時刻將課堂教學管理作為管理的核心,經常帶領教導處、教研室人員深入教學一線,隨時進教室聽推門課,掌握第一手情況,了解掌握教學動態,及時了解各任課老師的上課情況,隨時關注各年級、各班級教學質量,考試后及時召開質量分析會,加強質量分析,以保證教學任務的完成和質量的提高。
     
        2021年小學校長工作總結6
        一年來,在上級教育部門的領導下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據校長室的安排及分管工作的要求,與學校班子成員一道帶領教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創新,取得了一定的成績。學校的教學走上了規范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩步推進;學生良好的習慣正在逐步形成。這些成績是來之不易的,這里包含著領導的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
        一、積極主動加強思想政治學習。
        一年來,自己通過自學和組織安排,結合共產黨員先進性教育活動,我學習了十六大、十七大的精神;學習了胡錦濤同志關于兩個務必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發展觀和正確政績觀;學習了公共管理、領導科學、現代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學習,自己對三個代表重要思想和黨的十六大、十七大精神有了更進一步的理解和認識,進一步增強了黨性修養,更加堅定了建設有中國特色社會主義事業的理想信念,宗旨意識更加牢固;通過學習,較為全面的提高了自身業務素質和領導水平,增強了全局觀念和宏觀意識,增強了勤政廉政,永做人民公仆的自覺性;通過學習,提高了自己的政治鑒別能力、創新思維能力、依法行政能力、組織協調能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對駕馭社會主義市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力的認識?傊,對政治理論的學習,使自己在思想認識和業務管理能力方面取得了巨大的收獲。
        二、擺正角色,創造性的開展教學工作
        (一)、與時俱進,完善自我,努力學習,積極思考。
        (二)、很抓常規教學管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。管理出效益,管理出成績。作為分管教學的校長,我積極組織學校的教學管理工作。一年來,我和年級組的同志一起,做好教育教學的常規管理,學校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規檢查、各種教學研討活動等方式,了解教育教學的實際情況,有針對性地指導教師的教育教學,從而促進我校教育教學的發展,逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
        1、堅決執行黨和國家關于教育的路線、方針、(“三嚴三實”專題教育總結匯報)政策,積極協助主要領導依法治校、依法治教。
        一是確保課程計劃認真實施,開齊開全課程。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料、教學用品及時到位;確保各類報表、檔案資料齊全規范。二是對學籍管理,組織好學生的入學、編班。組織好學生的各種考試和學科競賽,嚴肅考風考紀。
        三是建立學生綜合素質的科學評價體系,適時表彰優秀學生。
        2、抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復研究協調。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
        3、加強教師隊伍建設,以德治教,努力培養高素質的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學習教育理論,學習業務知識。二是采用走出去,請進來的方法,進行交流觀摩聽課,取人之長。
        4、大力推行素質教育,積極開展研究性學習活動。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度,使學生的研究性學習活動得以順利的開展。
        5、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育管理工作,成立家長委員會,定期召集他們來校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用,受到社會的一致好評。
        (三)、堅持原則、辦事公道。作為一名學校的副校長,必須做好校長的助手,當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負責任,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發現問題能及時地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。
        (四)努力搞好個人學科教學工作。一是愛崗敬業,熱愛中學化學教學。在教學中既注重知識基礎培養和能力訓練培養,又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義、集體主義教育,培養學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,發揮化學學科教書育人的作用。二是針對校情、班情、學情,分析教法、學法,不斷改進教學。三是注重合作學習的培養,努力營造師師合作、師生合作、生生合作的教學氛圍,開展互動探究活動,拓寬教學互動空間,達成相互提高、相得益彰,讓學生真正學會學習、學會做人、學會創新。
     
        2021年小學校長工作總結7
        今年我校辦學特色充實完善調整為以“享多彩教育,繪美麗人生”為核心,以“紅色德育、綠色課堂、藍色環境”為載體的“多彩教育”,主題詞為“多彩十八精彩無限”,下面我從三方面簡要回顧一下我校主要工作:
        一、綠色課堂——合作辦學碩果結,課堂改革日日新
        簡要匯報9項大型教研活動:
        今年我校與杜郎口中學結成友好學校,實現了與全國名校的親密接觸。4月10日,杜郎口中學校長崔其升、副校長高俊英等到我校指導課改工作。5月13日,我校5名領導教師到杜郎口中學、杜郎口小學考察學習,有力地促進了我校課改的扎實深入推進。
        2021年小學校長述職報告范文
        4月27日,澳門教育考察團來鐵嶺參觀訪問。我向澳門客人匯報了學校特色尤其是課改方面的經驗介紹。
        6月14日,鐵嶺市市級骨干教師第一期培訓班學員,10月15日連續七天,鐵嶺市市級骨干教師第二、三、四期培訓班學員,共千余名各縣市區教師分別到我校進行聽課學習,明年第五期也是最后一期也將安排到我?疾,我校開放了所有班級所有學科近400節公開課,這樣高密度高強度地上公開課又一次錘煉了我們的隊伍,使我們綠色課堂日趨完善,為全市教師播撒了課改的種子,充分發揮了我校市教師培訓基地的作用。
        6月20日,中國教育學會“十二五”教育科學規劃課題“小學數學課堂教學中小組合作學習的實驗與研究”中期成果交流會在我校召開。去年該課題的開題會也是在我校召開的,我校的小組合作學習乃至課改已經走在了全市前列,獨領風騷。
        10月21日,廣東省中山市教育考察團來我?疾鞂W習。他們對我校的新課堂及學生能力贊不絕口,并初步達成了下步的互訪互學活動。
        11月19日,作為省學科帶頭人,我送教到朝陽,做了一個小時課改專題講座,獲好評。
        11月22日,鐵嶺市小學“構建高效課堂”現場觀摩研討會在我校召開,無論我們主會場的課、平開的所有班級所有學科的課,還是教師的校本教研及互動研討,還是我下午的經驗介紹均給與會領導教師留下極其深刻地印象,可以說引領了鐵嶺課改的方向。
        11月30日,我校在鐵嶺大戲院面向全體家長召開了“課改階段成果展示匯報會”,會上4.1班上了一節公開課,我發表了課改演講并現場回答了家長的提問。三個多小時的會議無缺席無交談無走動現象,鴉雀無聲,活動反響強烈。
        11月20日,鐵嶺市小學高校課堂研討會在市學院召開,我校展示一節課例,一節教師互動研討和我的一個經驗介紹。
        除此我校還接待了昌圖縣,鐵嶺縣,淡竹集團等地教師到?疾鞂W習。課改兩年來,累計到我校聽課學習的人數已突破2000人次,影響和帶動了一批有志于課改的老師和學校,我們甚感欣慰和自豪。
        二、紅色德育——啟蒙黨課創品牌特色活動舞翩躚
        我校“唱紅歌、誦經典、講故事、寫感言”系列紅色教育常態開展,啟蒙黨課品牌獨樹一幟,并在5月29日“市優秀啟蒙黨課”評選中獲市級一等優秀啟蒙黨課。寓藝術教育、紅色教育及感恩教育于一體的畢業典禮我校已連續召開4屆,2016屆畢業典禮暨讀書匯報會7月12日在鐵嶺大戲院舉行,盛況空前?谇傩1菊n扎實推進,并在學校體育藝術節上向家長進行了匯報展示。
        三、藍色環境——校園文化得完善辦學條件大改觀
        今年我校自籌資金20余萬元,對樓內外環境進行了升級改造,我概括為“九項工程”,分別為:五樓多媒體教室裝修改造、走廊燈更換為LED吸頂燈、教學樓門臺階鋪設機拋石、學校排水并入市政管網、辦公桌椅更換、教學樓樓裙粘磚、樹坑鋪設條石及護樹板、操場粉刷、幼兒園改造等工程。再加上政府給我們投入的塑膠跑道、水洗廁所、電子白板、套裝門等,我校辦學條件得到極大改善,煥然一新。同時學校完善了校風校訓教風學風及學校精神等校園文化建設,可以說今年學校軟硬件建設有了質的飛躍,實現華麗轉身。
        全年我校榮獲市勤工儉學先進單位、市第二屆優秀校園網站、市基礎教育課程改革示范學校、市教育科研基地校、市優秀啟蒙黨課一等獎、省校園文化建設品牌學校、省科研興校百強校、教育部規劃課題全國重點實驗基地、教育部中國教師發展基金會校本建設項目“全國重點實驗學校”等近10項市以上榮譽。學校工作被市以上媒體宣傳報道10余次。
        展望即將到來的2017年,我校將從以下三方面開展工作:
        一、課改工作將扎實深入推進,努力打造研究型教師團隊及專家型領導團隊,逐步豐富完善“我們愛學習”134自主高效課堂模式,力爭承辦省乃至國家級課改現場會。打造課改十八品牌。
        二、繼續開展紅色文化進校園活動,打造常態啟蒙黨課模式,探索自主式班隊會途徑和方法。加強養成教育,打造具有我校鮮明特色的德育品牌及亮點。
        三、改擴建幼兒園,加大投入,完善設施,擴大規模,科學管理,保證全年招生。積極爭取,力爭翻修學校大門,粉刷教學樓北側西側,更換供暖設施等。
        【2016小學校長述職報告范文2】
        在繁忙的工作中不知不覺即將過去?偨Y一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,向各位作如下陳述:
        一、愛崗敬業,努力提升師德修養
        一年來,我嚴格執行上級有關部門的規定,緊密地團結校領導班子和廣大教師,極力維護學校教育形象,在工作中堅持學校管理民主化,領導、老師共同商議學校工作,在師生中樹立了較好的威信。也可以說,我愛學校就像愛家一樣,學校的聲譽,就像我本人的聲譽,時刻在心;對待師生就像家人一樣,尊重他們、愛護他們、幫助他們。
        二、努力學習,提高教育管理水平
        一年來我積極參各種培訓,提高自身學歷層次,增進教育管理水平,參加小學校長培訓班學習,參加“中國教育干部培訓網”的培訓學習,無論從理論知識還是實踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學校日常工作中更加得心應手,更能勝任本職崗位工作。
        三、勤勤懇懇,堅守崗位
        一年來我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時間上下班,外出前均能向主任及相關教師請假。始終堅持在自己的工作崗位上,認真制訂好學校工作安排,做好每日工作日志,堅持校園巡查,發現問題及時反饋,我及全校教師認真遵守學校規章制度,努力工作,提高教育教學質量,創建了家長和社會滿意的學校。
        四、努力實踐,創建學校品位
        我校以“團結勤奮求實創新”為校訓,堅持“教育以學生為本,教學以教師為本”的管理思路,規范辦學行為,根據學校實際,每學期精心制定學校工作計劃,期末總結面向全體教師。學校班子成員職責分工明確,恪盡職守,踏實工作。學校大事都及時召開教職工大會,發揮教職工民主參與、民主管理的職能。
        學校德育工作面向全體學生,實施素質教育,以六個好習慣和《小學生日常行為規范》為要求目標,積極開展活動。為規范辦學,每學期初都重新組建少先隊大中隊委員會和班委會,學校組建紀律衛生檢查小組,定時檢查各班紀律衛生情況,并留有記錄。對個別學生違紀現象起到了約束作用。為了增強學生的愛國意識,我們每周堅持舉行升旗儀式,充分利用旗下講話,對學生進行思想道德教育。
        學校重視安全教育工作,對全體師生進行安全教育,建立各種安全應急預案,并認真組織學生演練。成立校園安全領導小組,明確職責,制定學校安全工作計劃,定期發放“關于安全問題致學生家長的信函”,定期排查校園安全隱患。一年來學校無安全責任事故發生。
        教學是學校工作的重要任務,我校認真執行課程設置標準,全體教師認真教學,因材施教,努力提高教學質量。同時認真開展校本教研活動,做到有計劃,有實施,有總結,對青年教師及時培養和指導。本學年,我堅持聽大輪課和常態課,聽完后,都和教師進行交流;定期檢查教師的教案和學生作業;積極組織開展學科主題教學活動;為提高教師的教學水平,我們經常采用走出去的辦法,聽校、鎮、縣、市骨干教師的課,提高教師駕馭課堂的能力。經過我和全體教師的努力,取得了點滴成績:劉哲老師代表毛莊鎮參加縣信息技術與科學課程的整合課,獲得三等獎;青年教師素質大賽中,我校的王麗老師和吳玲艷老師分別獲得縣低年級組語文教師素質大賽二等獎和小學音樂教師素質大賽二等獎;吳玲艷參加唐山市總工會歌詠比賽,獲得市三等獎。在縣教具制作評比中,我校祖躍同學制作的“聰明轉轉轉”獲得制作獎;藝術節會演我校的“坐唱”獲得縣三等獎;學校工作目標考核獲得鎮優秀等級?傊,,是我校豐收的一年。
        五、廉潔自律,打造和諧校園。
        我平時能處處從嚴要求自己,在本職崗位上維護大局,注重團結,以誠待人,以身作則,做到廉潔自律;學校的政務、財務做到公正、公平、合理、公開。
        總之,我堅持“認認真真學習,踏踏實實做事,清清白白為人”的做人原則,愛生、愛校、敬業,履行了一個校長的職責。以上是我從德、能、勤、績、廉等五個方面作了簡單陳述,請批評指正!謝謝!

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