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  • 校園運動會總結(精選8篇)

    時間:2021-11-03 16:46:09來源:考試幫手網作者:青山
        運動會讓校園生活更加豐富多彩,活動結束后也是要好好總結。小編就整理了相關運動會總結范文,希望能夠幫到大家。
     
        校園運動會總結1
        20__年_月_日,我校舉行了春季運動會。這次運動會,在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶,充分展示了我校師生的精神風貌,是對我校教育教學工作的全面檢閱,是一個祥和歡樂的運動會,下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。
        一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。
        本次運動會在四月初開始籌備,運動會組織工作是一項復雜的工作,我校之所以能取得優異成績,關鍵在于領導高度重視,精心策劃,組織有序,工作落實到位,全校師生積極努力,密切配合,團結協作。
        二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。
        本屆運動會共有9個班級,參賽項目6個,100多名運動員參加了競賽,是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下,經過一天緊張的激烈角逐,我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持,得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工,又相互協作,“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責,相互協作,才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。
        全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練,做到耐心指導,訓練到位,準備充分。主要表現在入場式中,班級學生隊伍整齊,道具樣式和色彩各異,口號聲音洪亮,振奮人心。同學們自信瀟灑,精彩紛呈,體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神,將開幕式推向了高潮。
        三、本次運動會有如下收獲:
        1、廣大師生參與意識空前高漲,參與的人次與項目都是空前的,達到了強體魄的目的。
        2、通過這次運動會,發現了一批體育人才。
        3、和諧校園的氛圍已經形成。
        四、存在的不足:
        1、平時教職工的熱身準備不足。
        2、我們領導組有些地方考慮不周全,有的工作不細致,不到位。
        3、學生們對于起跑和沖刺,掌握的不好,應加強訓練。
        4、應該鼓勵各班做一些小標語,為運動會助威,為本班運動健兒加油。
        我們相信,只要不斷總結經驗教訓,在今后工作中努力改進、發揚優點、克服缺點,我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。
     
        校園運動會總結2
        一年一度的學校運動會在緊張嚴密的組織,細致周到的籌備,科學詳實的推演下成功舉行。本次運動會是一次難忘的盛會,劃時代的盛會,也是高級技工學校(籌)的第一次盛會。因為在這本次運動會上,我們組委會和全體的裁判員老師、運動員既是導演,又是演員;成功的把這次比賽項目最多,運動員人數最多的運動會,在比較短的時間里順利完成了。所以,成功的經驗要總結,發生的問題也要了解產生的原因,從而實現運動會健康科學的發展。
        一、學生的田徑運動會:
        1、項目設置偏少,特別是團體項目如“4_100米接力,10_50米迎面接力,跳長繩接力”。學生的比賽還是以老一套的田徑項目為主,缺少改革化的平民比賽項目,沒有把更多的學生吸引到比賽場地上來。
        2、籃球比賽學生裁判員的培養缺乏,必須增加籃球比賽規則的培訓與講座考試,選拔裁判員。本次籃球比賽是一次成功的比賽,也是一次在老師嚴格控制下的比賽,因為擔心比賽而產生矛盾,所以我們在裁判工作上放手不夠,學生缺少執法的鍛煉?梢钥紤]學生執法的班級加分制。
        3、教師裁判員的挑選與報名。組委會挑選與教師自主報名的“雙向選擇”過程缺失。今年的教師裁判員工作同往年一樣,還是由體育組(組委會)挑選,原則上是全部參加,不管你愿意不愿意,也不管你會還是不會。因此,同往年一樣,教師的意見多多。
        4、裁判員崗位的設置要精簡,必須打破大鍋飯的格局,并要突出裁判長的工作。裁判員的工作因為比賽項目的不同而造成工作強度的差異。在實施教師選擇和組委會挑選的“雙向選擇”制的前提下,則可以有效的避免因為差異而造成的矛盾。
        二、學生的籃球比賽
        1、參加比賽的隊伍是工貿歷史上最多的一次。但是因為時間的關系,我們只能安排的賽制是淘汰制,這就造成了部分班級缺少了鍛煉的機會。
        2、假如是各班級報名6名運動員,比賽實行三節制,第一節是123隊員,第二節是456隊員,第三節是其中的任意三位。從而突出了開展集體活動的集體性,加強了班級學生的凝聚力,或者是學校群體籃球氛圍也將有更大的提高。
        3、學生裁判員的培養欠缺。學生裁判是活動的推廣者,也是組織者?梢钥紤]學生執法的班級加分制。
        三、學生的課間跑比賽
        1、因為有成功的操作方法和經驗,本次比賽是在我們嚴格的控制下完成的。從評委的組織分工,班級分組的安排;到各組的集合站位,跑進的路線,跑步完成的時間,以及最后的成績統計。
        四、教工的運動會
        1、因為是第一次舉行教工運動會,沒有成功的操作經驗。從項目設置,到分組安排,從錄取名次,到團體總分。我們組委會在學校領導的關心支持下,幾易其稿。
        2、比賽時間短,比賽項目多,我們全體裁判組仔細研究,群策群力,制定出一份科學合理的競賽規程,通過我們裁判員的認真實施,保證了比賽在規定的時間里完成。
        3、各教研組的組長在本次教工運動會中也發揮了很大作用。作為各組的組長和領隊,他還是一名運動員。因此,本次教工運動會的成功舉行,離不開他們的支持與幫助。
        五、大會的記錄
        1、 本次比賽,學生組共打破7次大會記錄,也創下了學校運動會的破記錄史。
        2、 教工比賽的成績,經過整理后,我們將公布學校教工運動會的記錄,為下一次破記錄創造條件。
     
        校園運動會總結3
        x年x月x日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會,并取得了圓滿。
        一、開展情況:
        這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如:趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等,以及活動中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
        二、活動過程
        此次活動共有七個項目:個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行,這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會前功盡棄,這個游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,學生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉,雖然有些不符合規則,但全體師生很高興愉快,是整個校園充滿歡聲笑語。
        三、工作經驗
        在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力,而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
        本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩,還在與細節上花心思,就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章,由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸,各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍,同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感,在活躍了活動現場氣氛,也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
        四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密,某些裁判員工作經驗不豐富,還有待學習與提高。
        五、活動意義
        這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信,只要我們社團能夠繼續努力,能夠謙虛改進,懷著這份熱忱精神走下去,以后的活動和工作肯定會越辦越好。
     
        校園運動會總結4
        這次運動會雖然沒有校領導對實習生具體安排,也沒有文老師對自己也沒有具體工作內容要求,但自己還是秉著我們班的實習班主任的責任,努力為我們班集盡一份自己的力。但是由于自己經驗不足,能力不夠,有很多沒有做好,不過這也是自己學習的一個很好的機會。這次總結,是對自己這次總結,也是對自己以后的提醒。
        在開幕式時,其他班集已經開始整隊了,但是我們班還卻在到處亂逛,開始自己以為只是昨天晚上彩排的班集參加開幕式,沒有管,可是越到后面心里越不安,不會只有我們班不參加吧!我們班沒有什么大問題為什么會連這都參加了?這個問題一直糾結在自己心里。最后自己覺得還是應該向其他老師確認一下比較好!結果一問每個班都要參加的!這時自己慌了,其他班都站好隊,我們班還沒列隊了,更糟糕還沒位子!而文老師在安排彩旗隊,我們班沒人安排。最后自己在里面進行安排,先讓班干把散在各處的學生匯聚過來,自己讓其他班把位子讓出來,到后來差不多的時候文老師過來。這次我們班出現這種況狀很不好,對班集影響很壞,給其他班留下我們班很沒規矩,很懶散印象!原因總結:一是文老師具體工作沒安排周全。文老師有其它責任可以理解,但是對班里事不可置之不理;二是文老師對自己不信認;蛟S是自己能力不夠,或許自己是不值得信認的人,文老師沒將班里事情對我進行交代;三是自己經驗不足。對入場整體工作不清,沒有應有膽量和魄力,以及自己意識的太晚,以致別班已安排好,我們班卻還沒進行。
        在比賽之前,我對學生的比賽的項目進行了確認,順便想對他們提醒比賽時應該注意什么問題。結果發現很多學生對自己比賽項目以及時間都不知道!自己當時很詫異,想這是本該知道,而是必須知道,這是參加運動會的前提,但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位,或是學生在班主任通知時未注意沒有仔細聽,才會導致這一失誤。后面針對這一問題,自己對比賽學生進行逐依確認后,心里方才踏實。其實,這也是提醒自己以后若自己班級有類似活動,應該如何通知,才能保證通知到位。辦法:對班級運動項目進行系統總結后,詳細寫于黑板上。不過,想這里出現這一問題也可能是文老師想發揮學生的自己安排能力,讓他們自己學習解決自己的事情。側面也可以看到其實自己是一個很不放心學生或對學生是否會自主安排的不信認的老師。以后,應該更加學會了解學生,讓自己能夠更加清楚學生目前能力到底如何,方可解決自己目前這種心理,不然可能就此成為一個“保姆”式老師。
        在比賽中,也會出現很多問題,比如有些學生參加多個比賽項目,而且時間上可能會有沖突,尋問老師怎么辦?這時一般就需根據學生具體情況進行取舍,其實取舍就是兩個依據一個是學生自身況狀及他們具體要求,另一個就是比賽項目時間的具體估計,是哪個先,哪個后。
        其中運動會中自己最不滿的是對重要運動項目,沒有具體安排,如“加油隊”的安排,“安慰隊”的安排,“陪跑隊”的安排。在整個運動會中,我們班這些方面組織不到位。自己認為,像跑步如長跑這類項目,不僅看學生的體力,還要看學生心理素質,而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地,在這些地方最易產生消極心理。因此,針對“特別”位置上要安排“加油隊”、“安慰隊”,讓他們在心里上不恐懼,在情感上得到安慰,并從斗志上得到鼓勵,這樣我們學生才會更有信心,更有勇氣完成整個比賽過程。但是實際沒有做到的。因此,這也是對自己以后安排提醒,在運動會開始之前(運動會后學生易走散,不集中,不易組織通知),對并未參加任何項目或在項目上不發生沖突的學生進行具體安排。
        在運動會過程中自己發現一個普遍的現象,不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內疚、自責等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質不好。不過般哭過后,又是樂嘿嘿,可見其自愈能力也超強。提到哭就不得說說對學生安慰的事了,F在發現自己真的不是一個很安慰人的人。面對學生難過,自己真得不知所措,不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考,從他們角度感受這件事,自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。
        這次運動會的總結中多少還是帶了點理想主義在里面吧,那就在以后實踐中去檢驗它們吧。其實這次運動會給自己感觸也不止這些,以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認真,最投入的一次。相信真心付出一定會有真心回報!
     
        校園運動會總結5
        以“安全、文明、綠色、超越”為主題的我校秋季田徑運動會于x月23—24日成功舉辦,在全校師生的共同努力下,圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,充分體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,開得隆重、精彩、有規模、有聲勢,達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。歸結起來主要有以下幾個方面的特點:
        一、學校重視、組織健全
        在運動會籌備階段,學校就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開了會議,落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了宣傳組、保衛組、后勤組、場地器材組、醫務組、大會評比組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。
        二、準備充分、分工落實
        運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是對每個處室,尤其是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較為系統而嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作。在運動會籌辦與組織過程中,體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導隊伍的訓練,從班級桌椅如何擺放到運動會的預檢,直至整個賽場的工作,無不凝聚著體育教師的汗水,充分體現了體育教師的奉獻精神。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。
        三、組織嚴密、協調配合
        運動會從籌備到全部比賽結束,期間有許多工作需要各方面通力協作,老師們能以大局為重,全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生會部分人員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。
        四、全員參與、再創佳績
        廣大師生員工參與運動會的積極性很高,參與面很廣。這次運動會,單學生運動員就有1271名,接近學校學生總數的50%,全校的教職工都參與了運動會的組織管理、裁判、安全保衛和學生管理工作,從開幕式到各個項目的比賽,從競技項目到廣播稿件,從比賽名次競爭到精神文明評比,都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風尚,展示了師生員工積極向上、團結一心和強大的凝聚力。這次運動會得到了各個部門的大力支持,得到了班主任和同學們的高度重視,得到了廣大教師的積極參與。這次運動會開得安全,開得文明,開得綠色,運動員奮勇拼搏,為集體而戰,再創佳績,不僅體育競技水平得到提高,文明素養也得到了提升,不僅體育成績得到超越,更重要的是我們的精神也發生一次大的超越。
        通過這次運動會,我們欣喜地看到,我們二中人只要發揚這次運動會的精神,就沒有我們辦不了事情,也就沒有我們辦不好的事情,我們二中就會有新的騰飛,我們創建三學校的目標就一定會實現,也一定能實現。
     
        校園運動會總結6
        一年一度的田徑運動會,對于孩子們來說,簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運動的,本次運動會我們班又有31名同學參加,本著“更高、更快、更強”的精神,再次以總分年級第一的成績奪得冠軍,運動員們辛苦了!
        本屆運動會,我們班在長跑項目上有突破,尤其是1500米,涌現出幾匹“黑馬”,讓我沒有想到的是男子1500米,李賢哲、盛天樂、張杰三人都進入前六名,別小瞧了李賢哲這個小個子,是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯,雖然沒有參加田徑隊,但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學在本次運動會上超越了自我,比如蔡一婧,她平時練習時跑1500米的成績是9分多鐘,但是在這次比賽中,竟然跑出了7分51秒,奪得寶貴的第五名,她是我們班女子1500米的進入前六的選手。陸婧在去年的運動會上沒有獲獎,因為每次我都是給她報的跑步項目,但上半年舉行的達標運動會上,我發現她的實心球成績非常好,于是這次秋季運動會我給她報了個“壘球”,她獲得了第五,雖然沒有拿牌,但她做到了自己的突破,相信她只要堅持鍛煉下去,明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒,第一次參加運動會,壘球就拿了第六名;陳科駿,別看他小小的個子,200米和400米都獲得了名次,看來以前我是埋沒人才了啊!袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了,每年都能拿牌。這一次還涌現出女子短跑新秀:田玲靚、曹嵐蘭,所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學都對這次運動會作出了貢獻。其實我對運動員們的期望是:只要能夠拿分就好!這可代表著年級前六啊!當然沒有進前六的那些同學,比如胡詩雨、龍添威、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學,只要你們盡了自己的努力,同樣也是很棒的!你們只要堅持練下去,一定能行的!
        通過本次運動會,我發現,作為班主任,首先要當好伯樂,一定要了解孩子最擅長什么,然后給他報那個項目,這樣孩子能夠發揮自己的優勢而取得成績,獲得成就感。其次,孩子們是非常需要鼓勵的,尤其是在比賽的時候,一句“加油”比什么都有用,似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁,所以這三天,我也整整跑了三天,其他老師們只看到我穿梭在外操場和內操場之間,一會兒給徑賽的孩子加油,一會兒給田賽的孩子加油,嗓子也喊啞了;沒有比賽的時候,趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相,有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照,是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了(但是學校會有照片,下周再傳上來),就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多,但是看著孩子們一分一分地拿,把我們班的團體總分就這樣加到第一的時候,心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學,比如向奕璇,他還真是一個熱心人,同學在跑步時,他就給他們加油,中午吃飯時,他就給運動員們去打水,真是個好孩子!希望這樣的同學能夠多幾個。一次活動的開展,不僅僅是取得榮譽,更能夠增強集體的凝聚力,所以希望通過這次運動會,256班能夠成為一個更加團結、更加積極向上的集體!
     
        校園運動會總結7
        在全校師生的熱情參與和共同努力下,經過兩天緊張激烈的角逐,完成了各項預定比賽,取得了圓滿成功,本屆運動會即將落下帷幕,在此,我代表運動會組委會,向獲獎的班級和取得優異成績的運動員、教師表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝!兩天雖然短暫,但始終充滿了緊張、激烈、友好、互助的氣氛;仡欉@次運動會,我們有成功經驗,也有不足之處。
        一,學校領導高度重視,同學們積極準備。
        首先是,會前,學校領導認真檢示活動方案,并根據學校實際,提了很多建設性意見,同時還拿出了一定的活動經費,為運動會各項工作有序推進奠定了堅實基礎;其次是,運動會前的一個月,參賽的同學們在體育老師的帶領下,做大量專業的訓練,他們不怕苦不怕累積極準備,確保了此次運動會的比賽水平。
        二,運動員、裁判員、工作人員協調配合,任勞任怨。
        此次運動會,項目多、時間緊、人員雜,各項工作開展起來都有一定的難度,但大家都按時到,按要求做,不抱怨、不推脫,高效率完成了各項預定工作,可以說運動會的成功與大家的辛勞密不可分。
        三,場面熱鬧有序。
        由于會前做好充足準備,賽場上下都一片歡騰卻秩序井然,雖然天氣寒冷,但是我校師生都提前到場,文明觀看,拉拉隊也積極吶喊助威,為運動員增添士氣,賽場內外氛圍激烈、和諧。
        四,運動員成績良好。
        運動員靠著吃苦耐勞的頑強拼搏精神,堅持不懈的毅力,完成了各項比賽,并且成績優良,有些運動員的比賽成績都接近省級2級運動員水平。本屆運動會還有一大亮點,在小學組拔河比賽上,四年級的學生拔贏了五年級的學生,小小的手掌,有著大大的力量。
        五,不足之處。
        本屆運動會時間倉促,宣傳工作做得少,有些具體工作也沒有做細,運動員覆蓋面不全,并且訓練器材、比賽用品不足,使我們的成績產生了一定的影響。反思這些不足,我們將努力改進,今后的活動我們會做好充分的宣傳和準備工作,把具體工作做細,把一些問題想深,努力做到全覆蓋,提高同學們的參與熱情,爭取做出更好的活動。
        同學們:讓我們以本屆運動會為契機,積極開展豐富多彩的體育活動,讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活,讓體育運動像今冬久違的晴天一樣成為我們的生活渴求。人人參與健身,個個擁有健康!熱愛生命,熱愛體育運動,讓我們積極行動起來,以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來,讓我們用健康的體魄共同唱響“陽光、健康、和諧”的時代主旋律!
     
        校園運動會總結8
        校園生活,既多姿多彩,又平淡無奇。而此之關鍵,在于你如何去面對生活。每日的每日,我們在朝霞中昂首挺立,又在夕陽中華麗轉身;然后,你會發現:一天又結束了。其實,校園生活就像一部話劇,而我們在劇中扮演的只是一個小小的角色;而運動會,無疑是這話劇中絢麗的一幕,而這一幕……
        第一章幕啟訓練
        運動會即將開始,抓緊時間訓練成了當務之急。而訓練,必然是很辛苦。我們參加的是“時代列車”這個項目。所以,默契與協調對我們而言至關重要。面對著一個個陌生的新同學,我們都在努力詮釋自己,了解他人。
        至此,每日的清晨,在15棟教學樓下,多了一群少男少女不知疲倦的身影。高抬腿、跳臺階、跑圈……一點一滴,一顰一笑,我們在與時間賽跑。而下午,我們的訓練地點是北區籃球場?粗鴦e人打籃球時那欣喜的笑容,搶斷、過人、起跳、球進了……
        我們亦不甘落后,大家都在疲憊中站起,繼續訓練。雖然有點辛苦,但我們堅持不懈。我們都牢記團委書記申老師的話語,這個時候,我們代表的不僅僅是我們自己,而是整個學院。所以我們面朝前方,起跑、調整步伐、加速、再加速……汗水順著我們的發絲滑落,在心里甜甜的微笑……
        半個月很短,一下子就過去了;但這半個月也很長,歲月會沖淡我們訓練時的身影,但那份情誼,那個共同進步的過程,我們將永遠銘記。半個月,我們失去了很多休息玩樂的時間,但我們獲得了很多。一個個陌生的面孔,我們漸漸熟悉;在這個陌生的大學校園,我們體會到了點點真情!
        第二章幕中比賽開始
        伴隨著那激動人心的旋律,各學院方陣隊的同學們邁著整齊的步伐,彩旗飄飄,依次走過主席臺。國旗在微風中飄然升起,國歌奏響。運動會正式拉開序幕。
        我們的比賽是在下午舉行,午飯過后,隊員們早早的來到場地,先做場地適應訓練。一趟,兩趟……比賽即將開始,我們內心火熱,血液沸騰,我們擁有足夠的動力去參加每一項比賽。
        接下來,比賽正式開始,隨著一聲哨聲,我們沖出了起跑線,但好像不太適應哨聲,反應稍慢了一點。伴隨著“121、121……”的口號,我們都努力加速,馬上就到了第一的位置;但或許是因為緊張,平常的水平沒發揮半成,我們步伐不是很協調。而就在離終點還有10米的距離,我們的后面斷了。斷了,這就意味著我們不記成績……
        學姐哭了,隊員們都很傷心,訓練時的辛酸涌上心頭……這該是運動會期間唯一的遺憾吧,我們沒能達到預期的目標。
        但我想,鮮花與掌聲固然很好,淚珠與汗水愈加珍貴。猶記得訓練時的努力付出,我們是好樣的!只要過程精彩,結果已經不重要了;我們,雖敗猶榮!
        或者,我們應該慶幸,這是我們大學的第一課。人生之路,漫長又坎坷,充滿了成功與失敗,布滿了玫瑰與荊棘。在艱難的跋涉中,我們可能會碰到很多磨難,但只要堅持不懈,我想,定然勇者無敵!
        第三章幕落學生會工作
        隨著比賽的結束,我們開始了學生會的工作。其實工作很簡單:運動員檢錄、聯系,然后幫助運動員領服裝、跑鞋,領其進場。剛開始,我們都不懂。而在我們部長的帶領下,大家漸漸了解,工作進行得有條不紊。充分體現了一個團體的組織性與紀律性,還有團隊精神。工作之余,我們還有很多空閑時間,大家都坐在草坪上聊天,天南地北,無所不談……此時,你會覺得:這喧囂的世界終于歸于寧靜,心的寧靜。我們暢所欲言,不時爆發出一陣陣歡笑。這時,你會發現:世界原來這么美!
        兩天的時間很快就過去,運動會xx結束,我們的工作也告一段落。為了運動會,我們失去了很多;但,我們收獲更多。

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